Тема недели "Краски осени"

3-4 года программное содержание:

1.        Расширение представлений детей об осенних изменениях в природе (пасмурно, идет мелкий дождь, опадают листья, становится холодно, солнце греет слабо, дует сильный ветер, с деревьев опадают листья).

2.        Закрепление знаний об изменении в одежде людей осень, об играх детей в осенний период.

3.        Формирование умений всматриваться, любоваться, радоваться красоте осенней природы.

4-5 лет программное содержание:

1.        Расширение представлений детей об осенних изменениях в природе (установление простейших связей между явлениями живой и неживой природы).

2.        Расширение представлений детей об осенних праздниках, изменении в одежде людей осенью, осенних забавах детей.

3.        Формирование умений всматриваться, любоваться, радоваться красоте осенней природы.

5-6 лет программное содержание:

1.   Расширение представлений детей об осени (изменения в природе, одежде людей, праздниках).

2.   Формирование обобщенных представлений о приспособленности растений и животных к изменениям в природе, явлениях природы.

3.   Формирование умений всматриваться, любоваться, радоваться красоте осенней природы.

6-7 лет программное содержание:

1.        Расширение представлений детей об осени, последовательности осенних месяцев (значение листопада для жизни растений зимой, влияние сезонных изменений на жизнь растений, животных, человека).

2.        Закрепление знаний правил безопасного, экологически грамотного поведения в природе.

3.        Формирование представлений об отображении осени в произведениях искусства.

Рекомендации для родителей:

- погулять в парке, понаблюдать за осенними изменениями в природе (птицы, деревья, трава ветер);

- принять участие в фотовыставке «Я люблю осень»;

- собрать природный материал и опавшие листья и изготовить из них поделку для выставки;

- рассматривание книг, иллюстраций об осени;

- поговорить с ребенком о том,  что  интересного он видел на улице;

-  привлекать ребенка к посильному участию в труде взрослых на огороде, в саду.

- погулять в осеннем парке;

- отразить впечатления от посещения парка в рисунках;

- подбор пословиц и поговорок об осени;

- составление рассказа «Что мне нравится в осени»;

- посетить картинную галерею, акцентируя внимание ребенка на изображении осени в работах художников;

- принять участие в выставке совместных работ «Золотая осень»;

- изготовить гербарии осенних листьев;

- изготовить книжку рассказов и рисунков об осени;

- обсудить навыки безопасного поведения в природе.